Bài tập mới

Câu 1 Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc hệ miễn dịch tự nhiên?

A. Da và niêm mạc B. Lysozyme C. Kháng thể D. Đại thực bào

Câu 2 Phản ứng miễn dịch đặc hiệu có đặc điểm:

A. Không có trí nhớ B. Phản ứng nhanh C. Không cần kháng nguyên D. Có trí nhớ miễn dịch

Câu 3 Chức năng chính của tế bào T độc là:

A. Sản xuất kháng thể B. Tiêu diệt tế bào nhiễm bệnh C. Tiết cytokine D. Trình diện kháng nguyên

Câu 4 Cơ chế chính gây tan máu trong bệnh tự miễn là:

A. Hoạt hóa bổ thể B. Tăng tiết histamin C. Giảm tạo hồng cầu D. Thiếu vitamin B12

Câu 5 Loại miễn dịch nào có được khi tiêm vaccine?

A. Miễn dịch thụ động tự nhiên B. Miễn dịch thụ động nhân tạo C. Miễn dịch chủ động nhân tạo D. Miễn dịch chủ động tự nhiên

Câu 6 Cytokine có vai trò chính nào sau đây?

A. Vận chuyển oxy B. Truyền tín hiệu giữa tế bào miễn dịch C. Tăng glucose máu D. Phân giải lipid

Câu 7 Bệnh viêm cầu thận cấp hậu nhiễm liên cầu là ví dụ của:

A. Quá mẫn type I B. Quá mẫn type II C. Quá mẫn type III D. Quá mẫn type IV

Câu 8 Trong viêm, prostaglandin gây ra:

A. Tăng đông máu B. Co mạch C. Gây đau D. Tăng tiết dịch tiêu hóa

Câu 9 Một bệnh nhân bị thiếu hụt tế bào T sẽ dễ mắc:

A. Nhiễm vi khuẩn B. Nhiễm nấm và virus C. Thiếu máu D. Tăng huyết áp

Câu 10 Sốt kéo dài không rõ nguyên nhân thường liên quan đến:

A. Bệnh nhiễm trùng B. Bệnh tự miễn C. Ung thư D. Tất cả các đáp án trên

Câu 11 Yếu tố nào sau đây kích hoạt con đường đông máu nội sinh?

A. Collagen mạch máu B. Yếu tố mô C. Thromboplastin D. Canxi

Câu 12 Tế bào nào có vai trò trong dị ứng và ký sinh trùng?

A. Neutrophil B. Eosinophil C. Monocyte D. Tế bào NK

Câu 13 Cơ chế chính gây phù trong xơ gan là:

A. Tăng áp lực thủy tĩnh B. Tăng áp lực thẩm thấu C. Giảm albumin máu

Câu 14 Vai trò trong dị ứng và ký sinh trùng?

A. Neutrophil B. Eosinophil C. Monocyte D. Tế bào NK

Câu 15 Cơ chế chính gây phù trong xơ gan là:

A. Tăng áp lực thủy tĩnh B. Tăng áp lực thẩm thấu C. Giảm albumin máu D. Tăng bạch cầu

Câu 16 Yếu tố nào giúp phân biệt viêm cấp và viêm mạn?

A. Thời gian xuất hiện sốt B. Loại tế bào viêm tham gia C. Mức độ đau D. Màu sắc dịch viêm

Câu 17 Sốc phản vệ là hậu quả nặng của phản ứng quá mẫn:

A. Type I B. Type II C. Type III D. Type IV

Câu 18 Cơ quan nào là nơi trưởng thành của tế bào T?

A. Tủy xương B. Tuyến ức C. Lách D. Hạch lympho

Câu 19 Chức năng của hệ thống bổ thể là:

A. Vận chuyển dưỡng chất B. Hỗ trợ đông máu C. Tiêu diệt vi khuẩn qua opsonin hóa D. Tổng hợp protein

Câu 20 Một người có anti-insulin là biểu hiện của bệnh:

A. Dị ứng B. Nhiễm trùng C. Tự miễn D. Thiếu máu

Câu 21 Tăng bạch cầu ái toan thường gặp trong:

A. Nhiễm vi khuẩn B. Nhiễm ký sinh trùng C. Nhiễm virus D. Bệnh lý tim mạch

Câu 22 Viêm mạch dị ứng là hậu quả của:

A. Phản ứng quá mẫn type III B. Viêm không đặc hiệu C. Rối loạn đông máu D. Thiếu hụt miễn dịch

Câu 23 Tình trạng thiếu máu trong viêm mạn do:

A. Giảm hấp thu sắt B. Suy thận C. Tăng phá hủy hồng cầu D. Ức chế tủy xương bởi cytokine

Câu 24 Bệnh cảnh nào sau đây là hậu quả của đáp ứng miễn dịch quá mức?

A. Lupus ban đỏ B. Ung thư C. Thiếu máu ác tính D. Thiếu hụt IgA

Câu 25 IL-1, IL-6, TNF-alpha có vai trò chung là:

A. Gây viêm toàn thân B. Tăng huyết áp C. Tạo kháng thể D. Tiêu diệt virus

Câu 26 Trong viêm mạn tính, đại thực bào có vai trò:

A. Sản xuất IgG B. Phóng thích cytokine C. Trình diện lipid D. Tiêu hủy protein

Câu 27 Yếu tố nào sau đây làm tăng tính thấm mao mạch trong viêm?

A. Prostaglandin B. TNF-alpha C. Albumin D. Vitamin C

Câu 28 Nguyên nhân chính gây tăng áp lực mao mạch là:

A. Suy

Câu 29 Yếu tố nào sau đây làm tăng tính thấm mao mạch trong viêm?

A. Prostaglandin B. TNF-alpha C. Albumin D. Vitamin C

Câu 30 Nguyên nhân chính gây tăng áp lực mao mạch là:

A. Suy tim phải B. Tăng áp lực tĩnh mạch C. Giảm áp lực keo D. Tăng lưu lượng máu

Câu 31 Thiếu G6PD gây:

A. Suy thận B. Tan máu do stress oxy hóa C. Giảm bạch cầu D. Rối loạn đông máu

Câu 32 Quá mẫn type III xảy ra do:

A. Phức hợp miễn dịch lắng đọng B. IgE gắn vào tế bào mast C. Tế bào T gây độc D. Thiếu kháng thể

Câu 33 Bệnh Crohn là bệnh lý:

A. Dị ứng B. Tự miễn C. Do vi khuẩn D. Di truyền

Câu 34 Đặc điểm của kháng thể IgG là:

A. Xuất hiện đầu tiên B. Gắn vào bề mặt tế bào mast C. Qua được nhau thai D. Gây tan máu trực tiếp

Câu 35 Quá mẫn type II thường có biểu hiện:

A. Dị ứng nhanh B. Phản ứng tiêu diệt tế bào đích C. Tăng sinh lympho D. Phản ứng chậm sau 48 giờ

Câu 36 Biểu hiện nào sau đây phù hợp với thiếu máu hồng cầu nhỏ:

A. Thiếu vitamin B12 B. Thiếu folat C. Thiếu sắt D. Suy tủy

Câu 37 Thiếu máu bất sản là do:

A. Tan máu ngoại vi B. Mất máu cấp C. Ức chế tủy xương D. Thiếu vitamin C

Câu 38 Yếu tố nào là trung gian hóa học gây giãn mạch?

A. Bradykinin B. Albumin C. Globulin D. IgM

Câu 39 Vai trò chính của đại thực bào là:

A. Sản xuất kháng thể B. Thực bào và trình diện kháng nguyên C. Tăng tổng hợp vitamin D D. Tiêu hóa lipid

Câu 40 Cơ chế chính gây sốt do vi khuẩn là:

A. Giải phóng endotoxin B. Giảm ATP C. Tăng tiết cortisol D. Mất nước

Câu 41 Hậu quả nghiêm trọng nhất của viêm kéo dài là:

A. Xơ hóa mô B. Tăng bạch cầu C. Sốt cao D. Phù

Câu 42 Tế bào mast khi hoạt hóa sẽ giải phóng:

A. Histamin B. Albumin C. Procalcitonin D. Fibrinogen

Câu 43 Vai trò chính của kháng thể IgM là:

A. Qua nhau thai B. Gắn vào thụ thể Fc C. Xuất hiện đầu tiên D. Liên kết IgE

Câu 44 ast khi hoạt hóa sẽ giải phóng:

A. Histamin B. Albumin C. Procalcitonin D. Fibrinogen

Câu 45 Vai trò chính của kháng thể IgM là:

A. Qua nhau thai B. Gắn vào thụ thể Fc C. Xuất hiện đầu tiên D. Liên kết IgE

Câu 46 Hậu quả của tăng áp lực tĩnh mạch hệ cửa là:

A. Tăng huyết áp toàn thân B. Giãn tĩnh mạch thực quản C. Suy tim trái D. Phù phổi

Câu 47 Sự lắng đọng phức hợp miễn dịch thường gây tổn thương ở:

A. Gan B. Cơ C. Mạch máu nhỏ D. Phổi

Câu 48 Biểu hiện nào sau đây phù hợp với suy giảm miễn dịch tiên phát?

A. Thiếu kháng thể bẩm sinh B. Thiếu máu dinh dưỡng C. Nhiễm siêu vi Dị ứng phấn hoa

Câu 49 Phản ứng ghép chống chủ thường gặp ở:

A. Ghép tim B. Ghép gan C. Ghép tủy D. Truyền máu

Câu 50 Bệnh lý tự miễn thường liên quan đến:

A. Mất khả năng nhận biết 'self' B. Thiếu tế bào T độc C. Giảm kháng thể D. Viêm do vi khuẩn

Câu 51 Một trong những tác dụng phụ của thuốc ức chế miễn dịch là:

A. Tăng bạch cầu B. Giảm khả năng chống nhiễm trùng C. Tăng đông máu D. Sốt kéo dài

Câu 52 Cơ quan nào tham gia cả miễn dịch tự nhiên và đặc hiệu?

A. Gan B. Tủy xương C. Da D. Dạ dày

Câu 53 Hậu quả của mất protein qua nước tiểu là:

A. Tăng huyết áp B. Phù toàn thân C. Tăng đường huyết D. Thiếu máu

Câu 54 Tình trạng bạch cầu tăng cao bất thường gọi là:

A. Thiếu máu B. Bạch cầu cấp C. Nhiễm trùng D. Bạch cầu mạn

Câu 55 Vai trò của tuyến ức trong miễn dịch là:

A. Tạo tế bào B B. Sản xuất kháng thể C. Đào tạo tế bào T D. Tiêu diệt vi khuẩn

Câu 56 Viêm không đặc hiệu thường liên quan đến:

A. Bạch cầu đa nhân trung tính B. Lympho T độc C. Kháng thể IgG D. Vi khuẩn nội bào

Câu 57 Sinh lý bệnh là

A. Môn học về chức năng B. Môn học về cơ chế C. Môn học về quy luật hoạt động của cơ thể bị bệnh D. Môn học trang bị lý luận E. Môn học về cơ chế bệnh sinh

Câu 58 Sinh lý bệnh trang bị cho sinh viên

A. Các nguyên nhân và điều kiện gây bệnh B. Phương pháp phát hiện bệnh C. Vì sao bị bệnh, bệnh diễn biến ra sao D. Phương pháp xử trí bệnh E. Phương pháp phòng bệnh

Câu 59 Vị trí môn Sinh lý bệnh

A. Học cùng với các môn y cơ sở khác B. Học sau các môn sinh lý học, hóa sinh C. Học cùng với môn dược lý, phẩu thuật thực hành D. Học trước các môn lâm sàng E. Cùng với môn giải phẩu bệnh tạo ra môn bệnh học

Câu 60 Mục tiêu môn SLB trong chương trình đào tạo

A. Trang bị lý luận Y học B. Trang bị kiến thức cơ sở C. Soi sáng công tác chẩn đoán D. Rèn luyện Y đức E. Trang bị phương pháp nghiên cứu

Câu 61 Phương pháp thực nghiệm

A. Chỉ áp dụng tốt trong nghiên cứu sinh lý bệnh B. Chỉ dùng cơ thể động vật thay cho cơ thể người C. Không áp dụng trong nghiên cứu vật lý , hóa học D. Các câu trên đều sai E. Các câu trên đều đúng

Câu 62 Học xong sinh lý bệnh, sinh viên phải

A. Trình bày được tất cả các nguyên nhân gây bệnh B. Mô tả được các triệu chứng của bệnh C. Trình bày được các xét nghiệm cận lâm sàng của bệnh D. Trình bày cơ chế quá trình diễn biến của bệnh E. Trình bày được các phương pháp điều trị bệnh

Câu 63 Trong quá trình đào tạo cán bộ Y tế, mục tiêu môn học SLB: 1. trang bị ly luan 2. soi sáng thuc hanh Đáp án:

Câu 64 Môn học SLB là môn tien lam sang thường phải học sau các môn y hoc co so Đáp án:

Câu 65 ba bước thứ tự cần thiết khi tiến hành thực nghiệm 1. quan sat 2. neu gt 3. cm Đáp án:

Câu 66 ba đức tính quan trọng của bước quan sát khi tiến hành thực nghiệm, nghiên cứu khoa học và cả khám bệnh 1. ti mi 2. kq 3. tt Đáp án:

Câu 67 Môn Sinh lý bệnh trang bị cho học viên:

A. Cách chẩn đoán bệnh B. Sự thay đổi chức năng các cơ quan khi bị bệnh C. quy luật của bẹnh nói chung. D. Các biện pháp nâng cao sức đề kháng của cơ thể E. Các quy luật của cơ thể bị bệnh

Câu 68 Tính chất môn Sinh lý bệnh

A. Là môn học có tính lý luận B. Là môn cơ sở của lâm sàng C. Là môn soi sáng lâm sàng D. Là cơ sở của Y học hiện đại E. Chỉ là một môn học tiếp theo của sinh lý học, hóa sinh

Câu 69 Các môn học liên quan trực tiếp, cần thiết để học tốt môn SLB

A. Giải phẩu B. Sinh lý học C. Dược lý D. Hóa sinh E. Giải phẩu bệnh

Câu 70 Những môn ít liên quan đến nội dung môn SLB

A. Vi sinh Y học B. Phẩu thuật thực hành C. Sinh học tế bào di truyền D. Ký sinh Y học E. Hóa hữu cơ, vô cơ

Câu 71 Phương pháp thực nghiệm

A. Gây mô hình bệnh lý trên động vật B. Là phương pháp của riêng môn SLB C. Tuần tự các bước: Nêu giả thuyết, quan sát, chứng minh D. Tuần tự các bước: Quan sát, nêu giả thuyết, chứng minh E. Tuần tự các bước: Nêu giả thuyết, chứng minh, quan sát

Câu 72 Phương pháp thực nghiệm

A. Biến Y học từ nghệ thuật thành khoa học B. Là phương pháp chỉ sử dụng trong lâm sàng C. Là phương pháp chỉ sử dụng trong nghiên cứu khoa học D. Là một phương pháp đưa Y học cổ truyền lên hiện đại E. Là một P pháp được nhiều chuyên ngành Y học sử dụng

Câu 73 Những điều cần có khi quan sát.

A. Phải có trong đầu một giả thuyết định hướng B. Quan sát tỉ mỉ C. Quan sát khách quan, trung thực D. Quan sát chỉ thiết thực cho cán bộ làm nghiên cứu kh học E. Cần cù không cần thiết cho công việc quan sát

Câu 74 Giả thuyết khoa học

A. mang nặng tính chủ quan B. mọi giả thuyết đều phải nghi ngờ C. Giả thuyết chưa mang lại lợi ích gì khi chưa được chứng minh D. Phải có kiến thức, biết phân tích, tổng hợp các hiện tượng một các khoa học mới có giả thuyết hợp lý E. chỉ có những người có kinh nghiệm lâu năm mới nêu được giả thuyết

Câu 75 Nội dung môn SLB

A. Chỉ gồm một số khái niệm đại cương về bệnh B. .Chỉ gồm SLB một số quá trình bệnh lý điển hình C. Chỉ gồm SLB các bệnh lý cụ thể của các cơ quan hệ thống D. Gồm cả một số khái niệm chung về bệnh và một số quá trình bệnh lý điển hình E. Gồm SLB đại cương và SLB cơ quan

Câu 76 Y học cổ truyền Việt Nam

A. Độc đáo, độc lập, cùng ra đời với Y học cổ truyền Trung Quốc B. Là bản sao của Y học cổ truyền Trung Quốc C. Bắt nguồn từ Y học cổ truyền Trung Quốc D. Có sáng tạo về y lý, y pháp E. Chịu ảnh hưởng lớn của Y học cổ truyền Trung Quốc

Câu 77 Hypocrat với Y học

A. Là ông tổ của Y học cổ truyền phương Tây B. Là ông tổ của Y học thế giới C. Y lý được xây dựng dựa trên sự suy luận từ triết học D. Y lý dựa trên thành tựu giải phẩu học và sinh lý học E. Y lý tạo điều kiện kiểm tra bằng thực nghiệm

Câu 78 Định nghĩa về bệnh

A. Định nghĩa khái quát ít lợi ích cho thực tế B. Định nghĩa phải căn cứ vào nguyên nhân gây bệnh C. Định nghĩa phải dựa vào hậu quả của bệnh D. Định nghĩa phải căn cứ vào bản chất của bệnh E. Định nghĩa phải căn cứ vào triệu chứng đặc trưng của bệnh

Câu 79 So sánh quá trình bệnh lý và trạng thái bệnh lý

A. Một bên có quá trình, một bên thì đột ngột B. Một bên thấy rõ sự diễn biến, một bên khó thấy C. Có quá trình bệnh lý là có bệnh D. Có trạng thái bệnh lý nghĩa là có bệnh E. Một bên cấp tính, một bên mạn tính

Câu 80 Quan niệm bệnh quan trọng nhất của thế kỷ XIX

A. Bệnh rối do loạn hoạt động thần kinh B. Bệnh do rối loạn hoạt động tâm thần C. Bệnh do rối loạn cấu trúc tế bào D. Bệnh do rối loạn hằng định nội môi E. Bệnh do rối loạn hoạt động nội tiết tố

Câu 81 Nhận thức về bệnh của cán bộ Y tế

A. Bệnh là một cân bằng mới bền vững B. Bệnh là một cân bằng mới dễ biến đổi C. Bệnh làm cơ thể dễ bị tác động bởi các Stress D. Bệnh làm giảm khả năng lao động, năng suất lao động E. Bệnh làm tăng sức đề kháng của cơ thể

Câu 82 Các cách phân loại bệnh đã và đang sử dụng

A. Phân loại theo nguyên nhân gây bệnh B. Phân loại theo triệu chứng cơ năng C. Phân loại theo cơ quan bị bệnh D. Phân loại theo cơ chế bệnh sinh E. Phân loại bệnh theo các chuyên khoa, theo giới , theo tuổi

Câu 83 Quan niệm bệnh thời kỳ cổ đại phụ thuộc vào

A. Trình độ phát triển kinh tế thời kỳ đó B. Trình độ văn hóa, phong tục tập quán của thời kỳ đó C. Trình độ chữa bệnh của các thầy thuốc ở thời kỳ đó D. Triết học của thời kỳ đó E. Trình độ khoa học của thời kỳ đó

Câu 84 Y học phương Đông

A. Thực chất là Y học cổ truyền của Trung Quốc B. Được tổng hợp từ nhiều nền Y học khác nhau của các nước phương Đông C. Dựa trên thành quả Y học cổ truyền của các nước phương Tây D. Dựa trên Y học hiện đại của phương Tây. E. Ra đời sau Y học phương Tây

Câu 85 Y học cổ truyền dân tộc nước ta

A. Độc lập với Y học cổ truyền Trung Quốc B. Ra đời cùng lúc với Y học cổ truyền Trung Quốc C. Bắt nguồn từ Y học cổ truyền Trung Quốc D. Từ kinh nghiệm chữa bệnh dân gian E. Tiếp thu một phần Y học cổ truyền Trung Quốc

Câu 86 Sự phát triển của Y học phương Đông hiện nay

A. Y lý đã mang tính duy vật biện chứng B. Đã được hiện đại hóa hoàn toàn C. Đã chữa được các bệnh nan y mà Y học phương Tây không chữa được D. Cơ bản vẫn là Y học cổ truyền E. Đã hòa đồng với Y học phương Tây

Câu 87 Lý do nhiều nước phương Tây không sử dụng Y học cổ truyền

A. Vì họ không hề có Y học cổ truyền B. Vì họ cho Y học cổ truyền không có tính khoa học, chỉ là kinh nghiệm C. Vì Y học cổ truyền của họ đã phát triển thành Y học hiện đại D. Vì họ cho Y học cổ truyền không có tính duy vật biện chứng E. Vì các nhà Y học thiếu tinh thần tự hào dân tộc mình

Câu 88 Y học cổ truyền tiến lên hiện đại là nhờ

A. Sự tiến bộ nhảy vọt của của các phương pháp, kỹ thuật chữa bệnh B. Có lý luận hiện đại C. Có thực nghiệm khoa học D. Có tinh thần cách mạng trong khoa học E. Có sự phát triển của khoa học kỹ thuật nói chung

Câu 89 Yếu tố cơ bản nhất mà người thầy thuốc cần phải tập trung giải quyết trước một bệnh

A. Bệnh làm giảm khả năng thích nghi B. Bệnh làm giảm khả năng lao động, học tập C. Bệnh làm giảm khả năng tự vệ trước tác nhân gây bệnh D. Bệnh làm tổn thương cấu trúc, rối loạn chức năng của các mô E. Bệnh làm rối loạn thể chất và tinh thần, sự hòa nhập xã hội

Câu 90 Định nghĩa nào về bệnh không đem lại lợi ích cho thực tế

A. Định nghĩa khái quát mang tính chất triết học B. Định nghĩa bệnh như một đơn vị phân loại: rất cụ thể C. Định nghĩa bệnh bao hàm cả khái quát và cụ thể D. Đúng cả E. Sai cả

Câu 91 Bệnh thường xuất hiện khi có 1. rối loạn về cau truc 2. rối loạn về chuc nang Đáp án:

Câu 92 hai quan niệm bệnh quan trọng và được chú ý nhất ở thế kỷ XIX bệnh lý tb 2. rối loạn hang dinh noi moi Đáp án:

Câu 93 các thời kì của bệnh 1. u benh 2. khoi phat 3. toan phat 4. ket thuc Đáp án:

Câu 94 những yếu tố cần thiết phải có để xác định một bệnh cụ thể 1. sự bất thường về cấu trúc và chức năng 2. bo trieu chung dac trung Đáp án:

Câu 95 Mỗi phân tử kháng thể igg đơn phân trong huyết thanh có bao nhiêu chuỗi polypeptide:

A. 1 B. 2 C. 4 D. 10 E. Cả 4 lựa chọn trên đều sai

Câu 96 Một phân tử igm trong huyết thanh có mấy vị trí kết hợp kháng nguyên:

A. 1 B. 2 C. 5 D. 10 E. Cả 4 lựa chọn trên đều sai

Câu 97 Một phân tử igm hoàn chỉnh trong huyết thanh cấu tạo bởi bao nhiêu chuỗi polypeptide:

A. 4 B. 5 C. 10 D. 20 E. Cả 4 lựa chọn trên đều sai

Câu 98 Tế bào sản xuất kháng thể là :

A. Lympho bào B B. Lympho bào T C. Tế bào plasma tuơng bào, plasmocyte D. Đại thực bào E. Tế bào mast dưỡng bào, mastocyte

Câu 99 Lớp kháng thể nào có thể đi qua được màng rau thai vào cơ thể thai nhi:

A. Igm B. Iga C. Igg D. Igm và igg E. Tất cả các lớp kháng thể

Câu 100 Kháng thể tự nhiên chống kháng nguyên hồng cầu hệ ABO chủ yếu thuộc lớp Kháng thể:

A. Igg B. Igg và iga C. Iga và igm D. Igm E. Igd

Kết quả bài làm

Nội dung bài đọc

Câu hỏi trắc nghiệm

Phần 1: Miễn dịch học (Câu 1-56)

Phần 2: Giới thiệu môn học + khái niệm bệnh (Câu 57-94)

Phần 3: 500 câu miễn dịch học PHẦN 1 (Câu 95-593)