A. Gia tăng dân số và quy mô dân số đều giảm. B. Dân số đông và tăng nhanh, gia tăng dân số còn cao. C. Dân số liên tục tăng, gia tăng dân số có chiều hướng giảm. D. Gia tăng dân số thấp, quy mô dân số giảm mạnh.

A. Giảm tỉ trọng ở nhóm 0 – 14 tuổi, tăng tỉ trọng ở nhóm từ 65 tuổi trở lên. B. Giảm tỉ trọng ở nhóm 0 – 14 tuổi và nhóm từ 65 tuổi trở lên. C. Tăng tỉ trọng ở nhóm 0 – 14 tuổi, giảm tỉ trọng ở nhóm từ 65 tuổi trở lên. D. Tăng tỉ trọng ở tất cả các nhóm tuổi.

A. cơ cấu dân số già. B. cơ cấu dân số trẻ. C. ổn định. D. cơ cấu dân số vàng.

A. tương đối đồng đều giữa các khu vực. B. chủ yếu ở nông thôn với mật độ rất cao. C. khác nhau giữa các khu vực. D. chỉ tập trung ở dải đồng bằng ven biển.

A. vận động các dân tộc thiểu số giảm mức sinh tối đa. B. phát triển mạng lưới và nâng cao chất lượng dịch vụ về dân số. C. đẩy nhanh quá trình chuyển sang cơ cấu dân số già. D. đưa gia tăng dân số tự nhiên về mức dưới 0%.

A. đồi núi. B. trung du. C. biên giới. D. đồng bằng.

A. nguồn lao động dồi dào. B. sẽ có nhiều lao động trẻ. C. chất lượng lao động cao. D. chất lượng cuộc sống tăng.

A. lao động dồi dào, lực lượng trẻ. B. lao động đông, nguồn dự trữ lớn. C. lao động đông, trình độ ở mức cao. D. lao động trẻ, trình độ ở mức cao.

A. E – đê. B. Tày. C. Kinh. D. Mường.

A. Inđônêxia và Thái Lan. B. Inđônêxia và Philippin. C. Inđônêxia và Malaixia. D. Inđônêxia và Mianma.

A. Chiếm tỉ lệ cao và ngày càng giảm. B. Chiếm tỉ lệ thấp và ngày càng tăng. C. Chiếm tỉ lệ thấp và ngày càng giảm. D. Chiếm tỉ lệ cao và ngày càng tăng.

A. Đồng bằng sông Cửu Long. B. Đồng bằng sông Hồng. C. Duyên hải Nam Trung Bộ. D. Đông Nam Bộ.

A. có nhiều dân tộc ít người, sản xuất nhỏ. B. nhiều thiên tai, công nghiệp còn hạn chế. C. địa hình hiểm trở, kinh tế chậm phát triển. D. nhiều đất dốc, giao thông còn khó khăn.

A. có nhiều làng nghề và các khu công nghiệp. B. lịch sử quần cư lâu đời, gia tăng dân số cao. C. kinh tế phát triển, tự nhiên nhiều thuận lợi. D. đất trồng tốt, sản xuất nông nghiệp trù phú

A. quy mô dân số nhỏ, có ít phụ nữ sinh đẻ. B. chính sách dân số kế hoạch hóa gia đinh. C. dân tộc ít người sinh sống khắp cả nước. D. tăng cường giáo dục dân số ở nhà trường.

A. gia tăng tự nhiên giảm, giáo dục phát triển. B. sự phát triển y tế, đời sống được nâng cao. C. đẩy mạnh phát triển kinh tế, giảm tỉ lệ sinh. D. chính sách dân số, kế hoạch hóa gia đình.

A. Sự hội nhập kinh tế, văn hóa với các quốc gia, B. Có nhiều dân tộc cùng sinh sống trong lãnh thổ. C. Việc du nhập, học hỏi nhiều nước trên thế giới. D. Việc phát triển nhiều ngành nghề ở các dân tộc.

A. sử dụng lao động và khai thác các tài nguyên. B. bảo vệ các nguồn tài nguyên và môi trường. C. nâng cao trình độ và tay nghề cho lao động. D. nâng cao chất lượng cuộc sống cho người dân