sử CĐ1 TN

Câu 1 [NB] (THPT Kẻ Sặt – Hải Dương 2025) Cuộc chiến tranh cục bộ nào sau đây thể hiện rõ nét nhất mâu thuẫn hai cực, hai phe trong Chiến tranh lạnh (1945-1991)? TIKTOK@THPTQG2025 TIKTOK@THPTQG2025 TIKTOK @THPTQG2025 TÀI LIỆU ĐỘC QUYỀN TikTok @thptqg2025 | Tài liệu miễn phí dành cho học sinh THPT Trang 100

A. Chiến tranh sáu ngày (1967). B. Chiến tranh Triều Tiên (1950-1953). C. Chiến tranh Việt Nam (1945-1975). D. Chiến tranh Trung - Ấn (1962)

Câu 2 [NB] (Cụm liên trường Nghệ An 2025) Trật tự thế giới hai cực I – an – ta được xác lập sau Chiến tranh thế giới thế giới thứ hai khẳng định vị thế hàng đầu của hai cường quốc nào sau đây?

A. Liên Xô và Anh. B. Liên Xô và Mỹ. C. Mỹ và Anh. D. Nga và Mỹ.

Câu 3 [TH] (Cụm liên trường Nghệ An 2025) Sau khi Chiến tranh lạnh kết thúc, các dân tộc trên thế giới mong muốn và ủng hộ xu thế nào sau đây?

A. Hoà hoãn và cạnh tranh. B. Mở rộng liên kết khi vực. C. Thoả hiệp, giảm kiềm chế. D. Đối thoại, hợp tác.

Câu 4 [NB] (Sở GD&ĐT Phú Thọ 2025) Năm 2010, quốc gia nào sau đây vươn lên trở thành nền kinh tế lớn thứ hai thế giới?

A. Hàn Quốc. B. Nhật Bản. C. Trung Quốc. D. Ấn Độ.

Câu 5 [VD] (Sở GD&ĐT Phú Thọ 2025) Nhận xét nào sau đây phản ánh đúng tác động của các trung tâm, các tổ chức kinh tế, tài chính quốc tế và khu vực tới quan hệ quốc tế sau Chiến tranh lạnh?

A. Hạn chế sự phát triển của xu thế toàn cầu hóa. B. Làm suy giảm hoàn toàn ảnh hưởng của các nước lớn. C. Làm giảm sự phụ thuộc lẫn nhau giữa các quốc gia. D. Củng cố xu thế đa cực, nhiều trung tâm.

Câu 6 [NB] (Sở GD&ĐT Phú Thọ 2025) Một trong những quyết định quan trọng của Hội nghị Ian-ta (1945) là

A. Phân chia phạm vi ảnh hưởng ở châu Âu và châu Á B. Nhanh chóng khắc phục hậu quả của chiến tranh thế giới. C. Tổ chức một trật tự thế giới mới sau Chiến tranh lạnh. D. Phân công nhiệm vụ giải giáp phát xít Nhật ở Đông Dương.

Câu 7 [NB] (Sở GD&ĐT Tuyên Quang 2025) Trong giai đoạn từ năm 1945 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX, trật tự thế giới hai cực I-an-ta có biểu hiện nào sau đây?

A. Xu thế hòa hoãn là chủ đạo. B. Hợp tác diễn ra trên nhiều lĩnh vực. C. Giải thế các liên minh quân sự. D. Đối đầu diễn ra trên nhiều lĩnh vực.

Câu 8 [TH] (Sở GD&ĐT Tuyên Quang 2025) Đặc điểm nổi bật trong quan hệ quốc tế sau khi Chiến tranh lạnh chấm dứt là:

A. Hai siêu cường Xô - Mỹ đối thoại, hợp tác. B. Hợp tác chính trị trở thành xu thế chủ đạo. C. Hai siêu cường Xô - Mỹ đối đầu gay gắt. D. Hòa bình, hợp tác trở thành xu thế chủ đạo.

Câu 9 [NB] (Sở GD&ĐT Tuyên Quang 2025) Nội dung nào sau đây là một trong những nhân tố tác động đến sự hình thành trật tự thế giới mới sau Chiến tranh lạnh?

A. Cuộc đấu tranh giành độc lập của các dân tộc thuộc địa. B. Sự trỗi dậy của chủ nghĩa khủng bố trên phạm vi toàn cầu. C. Cuộc chạy đua về sức mạnh tổng hợp giữa các cường quốc. D. Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc ở châu Phi.

Câu 10 [NB] (Sở GD&ĐT Tuyên Quang 2025) Theo thỏa thuận của các cường quốc tại Hội nghị I-an-ta (tháng 2-1945), địa bàn nào sau đây ở châu Âu thuộc phạm vi ảnh hưởng của Mỹ?

A. Đông Béclin. B. Đông Âu. C. Tây Âu. D. Đông Đức.

Câu 11 [NB] (Sở GD&ĐT Tuyên Quang 2025) Sau khi trật tự hai cực I-an-ta sụp đổ, trật tự thế giới mới được hình thành theo xu thế

A. Đa cực. B. Đơn cực. C. Quân phiệt. D. Độc tài.

Câu 12 [NB] (Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc 2025) Theo thỏa thuận của Hội nghị I-an-ta (tháng 2-1945), khu vực nào sau đây thuộc phạm vi ảnh hưởng của Mỹ?

A. Đông Béc-lin. B. Đông Âu. C. Tây Âu. D. Đông Đức.

Câu 13 [TH] (Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc 2025) Nội dung nào sau đây phản ánh đúng tác động của việc chấm dứt Chiến tranh lạnh (1991) đến tình hình thế giới?

A. Tạo cơ sở xác lập trật tự thế giới mới theo xu hướng đa cực. B. Quan hệ Xô - Mỹ từ đồng minh chuyển sang đối đầu gay gắt. C. Chấm dứt mọi các cuộc chạy đua vũ trang giữa các nước. D. Giải thể tất cả các tổ chức chính trị - quân sự trên thế giới.

Câu 14 [NB] (Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc 2025) Sự kiện nào sau đây là biểu hiện của sự xác lập và phát triển của trật tự thế giới hai cực I-an-ta (từ năm 1945 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX)?3

A. Sự ra đời của Kế hoạch phục hưng châu Âu. B. Sự giải thể của Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV). C. Sự tan rã của tổ chức Hiệp ước Vác-sa-va. D. Thành lập Cộng đồng Kinh tế ASEAN (AEC).

Câu 15 [NB] (THPT Chuyên Phan Bội Châu – Hà Tĩnh 2025) Sau chiến tranh lạnh, lĩnh vực nào sau đây trở thành trung tâm trong quan hệ quốc tế?

A. Văn hóa B. Giáo dục. C. Kinh tế D. Y tế

Câu 16 [NB] (THPT Chuyên Phan Bội Châu – Hà Tĩnh 2025) Một trong những cường quốc tham dự Hội nghị I-an-ta (tháng 2-1945) là

A. Mỹ B. Đức. C. Trung Quốc D. Nhật Bản

Câu 17 [NB] (THPT Chuyên Phan Bội Châu – Hà Tĩnh 2025) Một trong những xu thế phát triển chính của thế giới sau Chiến tranh lạnh là

A. toàn cầu hóa. B. chạy đua vũ trang. C. hai cực, hai phe. D. đối đầu.

Câu 18 [NB] (THPT Chuyên Phan Bội Châu – Hà Tĩnh 2025) Nội dung nào sau đây là biểu hiện của xu thế đa cực trong quan hệ quốc tế sau Chiến tranh lạnh?

A. Ấn Độ trở thành cường quốc kinh tế, khoa học-kĩ thuật đứng đầu thế giới. B. Mỹ đã thiết lập được trật tự thế giới "đơn cực" và giữ vai trò lãnh đạo. C. Các trung tâm quyền lực vươn lên khẳng định sức mạnh trên nhiều lĩnh vực. D. Các liên minh quân sự xuất hiện ngày càng nhiều và ra sức chạy đua vũ trang.

Câu 19 [NB] (THPT Chuyên Phan Bội Châu – Hà Tĩnh 2025) Theo thỏa thuận của Hội nghị Ian-ta (tháng 2-1945), khu vực nào sau đây thuộc phạm vi ảnh hưởng của Mỹ?

A. Bắc Triều Tiên. B. Đông Âu. C. Tây Âu. D. Đông Đức.

Câu 20 [TH] (THPT Chuyên Phan Bội Châu – Hà Tĩnh 2025) Trong giai đoạn sau Chiến tranh lạnh, các cường quốc điều chỉnh quan hệ theo xu hướng đối thoại, thỏa hiệp, tránh xung đột trực tiếp chủ yếu là do

A. tác động tích cực của các tập đoàn tư bản đối với nền chính trị. B. các tổ chức chính trị tăng cường can thiệp vào quan hệ quốc tế. C. hoạt động hiệu quả của các tổ chức liên kết thương mại quốc tế. D. muốn có điều kiện thuận lợi để vươn lên xác lập vị thế quốc tế.

Câu 21 [NB] (THPT Chuyên Phan Bội Châu – Hà Tĩnh 2025) Sự kiện nào sau đây diễn ra trong giai đoạn xác lập và phát triển của trật tự thế giới hai cực I-an-ta?

A. Tổ chức Hiệp ước Vác-sa-va chấm dứt hoạt động. B. Liên Xô và Mỹ thỏa thuận hạn chế vũ khí chiến lược. C. Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương (NATO) ra đời. D. Diễn đàn Hợp tác Kinh tế Á-Âu (ASEM) được thành lập.

Câu 22 [NB] (THPT Chu Văn An – Hà Nội 2025) Sự kiện nào được xem là khởi đầu cho chính sách chống Liên Xô của Mỹ, gây nên cuộc Chiến tranh lạnh?

A. Thông điệp Tổng thống Tơ-ru-man (3/1947). B. Sự ra đời của kế hoạch Mác-san (6/1947). C. Hội đồng tương trợ kinh tế ra đời (1/1949). D. Thành lập Tổ chức quân sự NATO (4/1949).

Câu 23 [TH] (THPT Chu Văn An – Hà Nội 2025) Vì sao từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai (1945), Mỹ và Liên Xô đối đầu gay gắt?

A. Khác nhau về mục tiêu và đường lối chiến lược. B. Do những mâu thuẫn trong hội nghị I-an-ta (1945). C. Mâu thuẫn gay gắt về vấn đề thị trường, thuộc địa. D. Sự cạnh tranh gay gắt về ngành công nghiệp vũ trụ.

Câu 24 [VD] (THPT Chu Văn An – Hà Nội 2025) Trong xu thế phát triển chung của thế giới hiện nay, thời cơ Việt Nam có thể tận dụng để xây dựng và phát triển đất nước là gì?

A. Không bị áp dụng luật chống bán phá giá. B. Sự ổn định tình hình chính trị trong nước. C. Mua được các bằng phát minh với giá rẻ. D. Thu hút vốn, tiếp thu thành tựu khoa học.

Câu 25 [NB] (THPT Triệu Sơn 4 – Thanh Hóa 2025) Theo quyết định của Hội nghị I-an-ta (tháng 2-1945), quân đội Mỹ chiếm đóng khu vực nào sau đây?

A. Đông Béc-lin. B. Đông Nam Á. C. Tây Âu. D. Nam Á.

Câu 26 [NB] (THPT Triệu Sơn 4 – Thanh Hóa 2025) Đâu không phải là xu thế phát triển chính của thế giới sau Chiến tranh lạnh?

A. Xu thế đa cực. B. Xu thế đối thoại, hợp tác. C. Xu thế đơn cực, nhiều trung tâm. D. Xu thế toàn cầu hóa.

Câu 27 [NB] (THPT Triệu Sơn 4 – Thanh Hóa 2025) Nội dung nào sau đây là biểu hiện của xu thế đa cực trong quan hệ quốc tế sau Chiến tranh lạnh?

A. Đông Nam Á phát triển nhanh nhất thế giới. B. Xu thế liên kết khu vực trở thành chủ đạo. C. Sự suy giảm sức mạnh tương đối của Mỹ. D. Các quốc gia chạy đua vũ trang mạnh mẽ.

Câu 28 [NB] (THPT Thới Bình – Cà Mau 2025) Từ sau Chiến tranh lạnh kết thúc (1989), thế giới phát triển theo một trong những xu thế nào sau đây?

A. Lấy văn hóa làm trọng tâm. B. Đối thoại, hợp tác. C. Lấy chính trị làm nền tảng. D. Thỏa hiệp để ổn định toàn cầu.

Câu 29 [TH] (Sở GD&ĐT Bắc Ninh 2025) Nội dung nào sau đây phản ánh đúng đặc điểm của trật tự thế giới mới được hình thành sau khi trật tự hai cực I-an-ta sụp đổ?

A. Sức mạnh của Mỹ được tăng cường tuyệt đối. B. Có sự cân bằng giữa hai hệ thống xã hội đối lập. C. Lợi ích của dân tộc được đặt lên hàng đầu. D. Quá trình thiết lập và hoàn thiện diễn ra nhanh chóng

Câu 30 [NB] (Sở GD&ĐT Bắc Ninh 2025) Nội dung nào sau đây không phải nguyên nhân dẫn đến sự sụp đổ của trật tự thế giới hai cực I-an- ta?

A. Thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới. B. Sự suy giảm thế mạnh về kinh tế của Mĩ và Liên Xô. C. Sự vươn lên mạnh mẽ của Nhật Bản và các nước Tây Âu. D. Ảnh hưởng của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư.

Câu 31 [NB] (Sở GD&ĐT Bắc Giang 2025) Nội dung nào sau đây là một trong những nguyên nhân dẫn tới sụp đổ của Trật tự thế giới hai cực I-an-ta?

A. Nhật Bản bị Trung Quốc vượt qua về kinh tế. B. Tây Âu vươn lên thành một cực đổi đầu với Mỹ. C. Sự bùng nổ của cách mạng khoa học - công nghệ. D. Sự thất bại trong công cuộc cải tổ ở Liên Xô.

Câu 32 [NB] (Sở GD&ĐT Bắc Giang 2025) Nội dung nào sau đây là nhân tố ảnh hưởng tới sự hình thành trật tự thế giới mới sau khi Trật tự thế giới hai cực I-an-ta sụp đổ?

A. Tình trạng biến đổi khí hậu được giải quyết triệt để. B. Thành bại của công cuộc cải cách ở Trung Quốc. C. Sự thành công của cuộc chiến chống chủ nghĩa phát xít. D. Sự giải thể của tất cả các liên minh quân sự trên thế giới.

Câu 33 [NB] (Sở GD&ĐT Bắc Giang 2025) Theo thỏa thuận tại Hội nghị I-an-ta, khu vực Tây Âu thuộc phạm vi ảnh hưởng của

A. Trung Quốc. B. Đức. C. Liên Xô. D. Mỹ.

Câu 34 [NB] (Sở GD&ĐT Bạc Liêu 2025) Xu thế chủ đạo trong quan hệ giữa các cường quốc sau Chiến tranh lạnh là

A. tôn trọng vai trò, nhiệm vụ của Liên hợp quốc. B. hòa bình, không xung đột, tiến hành hợp tác. C. đối thoại, thỏa hiệp, tránh xung đột trực tiếp. D. hợp tác, không cạnh tranh, không mâu thuẫn.

Câu 35 [NB] (Sở GD&ĐT Bạc Liêu 2025) Nội dung nào sau đây là biểu hiện của xu thế đa cực trong quan hệ quốc tể sau Chiến tranh lạnh?

A. Các trung tâm, tổ chức kinh tế, tài chính quốc tế và khu vực bắt đầu xuất hiện. B. Mĩ giữ sức mạnh tuyệt đối trong tương quan so sánh với các cường quốc khác. C. Các công ty xuyên quốc gia của Mỹ vươn ra chi phối, lũng đoạn nền kinh tế toàn cầu. D. Các trung tâm quyền lực ngày càng vươn lên khẳng định sức mạnh và tầm ảnh hưởng.

Câu 36 [NB] (Sở GD&ĐT Bạc Liêu 2025) Trong giai đoạn từ năm 1945 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX, Trật tư thế giới hai cực lanta

A. được xác lập và phát triển. B. suy yếu nhưng vẫn duy trì. C. suy yếu và đi đến sụp đổ. D. chưa được hình thành.

Câu 37 [NB] (Sở GD&ĐT Bạc Liêu 2025) Hội nghị I-an-ta (2/1945) được tiến hành trong giai đoạn nào của Chiến tranh thế giới thứ hai?

A. Đang diễn ra ác liệt. B. Giai đoạn sắp kết thúc. C. Vừa mới kết thúc. D. Bùng nổ và lan rộng.

Câu 38 [TH] (Sở GD&ĐT Bạc Liêu 2025) Vì sao đến nay Mỹ vẫn không thể thực hiện ý đồ thiết lập trật tự thế giới "đơn cực"?

A. Do sự vươn lên của các cường quốc như Đức, Nhật Bản, Nga. B. Do có sự phát triển của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc. C. Sự trỗi dậy của chủ nghĩa khủng bố đã ngăn cản mưu đồ của Mỹ. D. Nước Mỹ đã suy yếu một cách nghiêm trọng từ đầu thế kỷ XX.

Câu 39 [TH] (Sở GD&ĐT Bạc Liêu 2025) Trong Chiến tranh lạnh (1947-1989), vì sao Mỹ và Liên Xô tránh xung đột trực tiếp về quân sự?

A. Sự phản đối chiến tranh của nhân dân Mỹ và Liên Xô. B. Cả Mỹ và Liên Xô đều không đủ lực lượng chiến đấu. C. Liên Xô đã khủng hoảng kinh tế, chính trị trầm trọng. D. Ngăn ngừa nguy cơ nổ ra cuộc chiến tranh thế giới mới.

Câu 40 [NB] (Sở GD&ĐT Thanh Hoá 2025) Sự kiện nào sau đây là biểu hiện của sự suy yếu và đi đến sụp đổ của Trật tự thế giới hai cực I-an-ta (từ đầu những năm 70 của thế kỉ XX đến năm 1991)?

A. Sự thành lập tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương (NATO). B. Sự ra đời của Kế hoạch phục hưng Châu Âu (Kế hoạch Mác-san). C. Sự sụp đổ của chủ nghĩa xã hội ở Đông Âu và sự tan rã của Liên Xô. D. Tổ chức Hiệp ước Vác-sa-va của Liên Xô và Đông Âu thành lập.

Câu 41 [NB] (Sở GD&ĐT Thanh Hoá 2025) Hình thức cạnh tranh chủ yếu giữa các cường quốc từ sau khi Chiến tranh lạnh chấm dứt đến năm 2000 là

A. thành lập các tổ chức quân sự trên thế giới. B. lôi kéo đồng minh vào các tổ chức quân sự. C. xây dựng sức mạnh tổng hợp của quốc gia. D. tăng cường các cuộc chạy đua vũ trang.

Câu 42 [NB] (Sở GD&ĐT Thanh Hoá 2025) Sau khi Chiến tranh lạnh kết thúc, các nước lớn điều chỉnh quan hệ đối ngoại theo hướng đối thoại, hợp tác nhằm mục đích gì?

A. Hòa bình, ổn định để phát triển kinh tế. B. Hạn chế mọi tác động của khủng hoảng kinh tế. C. Tập trung lực lượng để cạnh tranh quốc tế. D. Xóa bỏ những mâu thuẫn đang tồn tại.

Câu 43 [NB] (Sở GD&ĐT Nghệ An 2025) Sau khi trật tự hai cực lanta sụp đổ, quốc gia nào sau đây ra sức thiết lập trật tự thế giới đơn cực?

A. Mỹ. B. Triều Tiên. C. Lào. D. Mianma.

Câu 44 [TH] (Sở GD&ĐT Hậu Giang 2025) Sau Chiến tranh lạnh, quan hệ quốc tế có đặc điểm nào sau đây?

A. Hòa bình được củng cố bởi nguy cơ chiến tranh đã được loại bỏ. B. Trật tự thế giới mới nhanh chóng ra đời và chi phối quan hệ quốc tế. C. Có sự quá độ từ trật tự thế giới cũ để tiên tới một trật tự thế giới mới. D. Các cường quốc đạt được sự cân bằng về sức mạnh tổng hợp.

Câu 45 [TH] (Sở GD&ĐT Nghệ An 2025) Nội dung nào sau đây là đặc điểm nổi bật của trật tự thế giới mới được hình thành sau Chiến tranh thế giới thứ hai?

A. Các nước tư bản chủ nghĩa chi phối thế giới. B. Các nước thắng trận thống trị nước bại trận. C. Thế giới phân thành hai cực, hai phe đối lập. D. Trật tự thế giới đơn cực do Mỹ chi phối.

Câu 46 [TH] (Sở GD&ĐT Quảng Bình 2025) Đặc điểm lớn của quan hệ quốc tế trong thời kỳ Chiến tranh lạnh là gì?

A. Các nước thắng trận nô dịch, bóc lột các nước bại trận. B. Xung đột quyết liệt giữa các đế quốc về thị trường. C. Có sự phân tuyến triệt để, sâu sắc giữa các nước tư bản chủ nghĩa. D. Sự đối đầu căng thẳng giữa hai phe tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa.

Câu 47 [TH] (Sở GD&ĐT Quảng Bình 2025) Trật tự hai cực I-an-ta sụp đổ đã tác động như thế nào đến tình hình thế giới?

A. Chấm dứt chạy đua vũ trang trên phạm vi toàn cầu. B. Một trật tự thế giới mới đang dần hình thành. C. Liên Xô đấy mạnh hợp tác với các nước tư bản chủ nghĩa. D. Không còn Liên Xô, hòa bình thế giới bị đe dọa nghiêm trọng.

Câu 48 [TH] (Sở GD&ĐT Quảng Bình 2025) Phương án nào dưới đây phản ánh không đúng tác động của sự sụp đổ Trật tự hai cực Ian-ta đối với tình hình thế giới?

A. Sức mạnh Mỹ bị suy giảm tương đối. B. Tiến trình toàn cầu hóa bị cản trở lớn. C. Hình thành xu thế đa cực, nhiều trung tâm. D. Thúc đẩy các nước đối thoại, hợp tác cùng có lợi.

Câu 49 [TH] (Sở GD&ĐT Quảng Bình 2025) Phương án nào dưới đây phản ánh đúng sự thay đổi trong quan hệ quốc tế sau khi Chiến tranh lạnh kết thúc?

A. Liên Xô - Mỹ đầy mạnh hợp tác kinh tế, khoa học - kĩ thuật. B. Mâu thuẫn Đông - Tây tuy đã hạ nhiệt nhưng vẫn căng thẳng. C. Các cường quốc đẩy mạnh đối thoại, hợp tác hai bên cùng có lợi. D. Các nước điều chỉnh chiến lược phát triển tập trung vào ổn định chính trị.

Câu 50 [NB] (Sở GD&ĐT Lạng Sơn 2025) Trong xu thế đa cực, quốc gia nào sau đây đã vươn lên mạnh mẽ để trở thành nền kinh tế lớn thứ hai thế giới (từ năm 2010)?

A. Thái Lan. B. Tây Ban Nha. C. Trung Quốc. D. Ấn Độ.

Câu 51 [NB] (Sở GD&ĐT Lạng Sơn 2025) Một trong những xu thế phát triển chính của thế giới sau khi Chiến tranh lạnh kết thúc (1989) là

A. chế tạo các loại vũ khí hủy diệt. B. tập trung đầu tư vào quân sự. C. đối thoại trong quan hệ quốc tế. D. hạn chế quyền dân chủ nhân dân.

Câu 52 [NB] (Sở GD&ĐT Lạng Sơn 2025) Vào đầu những năm 70 của thế kỷ XX, Trật tự thế giới hai cực I-an-ta có biểu hiện suy yếu với sự xuất hiện của xu thế

A. cạnh tranh Âu - Mỹ. B. đổi đầu Bắc - Nam. C. hợp tác Âu - Phi. D. hòa hoãn Đông - Tây.

Câu 53 [NB] (Sở GD&ĐT Bạc Liêu 2025) Theo quyết định của Hội nghị I-an-ta, các vùng ảnh hưởng của Liên Xô không thuộc phạm vi

A. miền Đông nước Đức. B. phía Bắc vĩ tuyến 18 trên bán đảo Triều Tiên. C. Đông Nam Á, Nam Á, Tây Á D. vùng Đông Âu.

Câu 54 [NB] (Sở GD&ĐT Bạc Liêu 2025) Từ sau khi Chiến tranh lạnh kết thúc (1991), thế giới phát triển theo một trong những xu thế nào sau đây?

A. Một cực theo hướng Mỹ. B. Khoa học công nghệ làm nền tảng. C. đa cực, nhiều trung tâm. D. Sức mạnh quân sự làm nền tảng.

Câu 55 [NB] (Sở GD&ĐT Hà Nội 2025) Xu thế trong quan hệ quốc tế sau Chiến tranh lạnh là

A. đơn cực. B. toàn cầu. C. hai cực. D. đa cực.

Câu 56 [TH] (Sở GD&ĐT Hà Nội 2025) Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng tác động của sự sụp đổ Trật tự hai cực Ian-ta đối với tình hình thế giới?

A. Trật tự thế giới mới dần hình thành theo xu thế đa cực. B. Vai trò của các cường quốc khác ngày càng gia tăng. C. Mỹ thiết lập thành công trật tự thế giới “đơn cực”. D. Mở ra chiều hướng giải quyết hòa bình các cuộc xung đột.

Câu 57 [NB] (THPT số 1 Sa Pa – Lào Cai 2025) Quốc gia nào sau đây phát động cuộc Chiến tranh lạnh (1947)?

A. Trung Quốc. B. Nga. C. Triều Tiên. D. Mỹ.

Câu 58 [NB] (THPT số 1 Sa Pa – Lào Cai 2025) Nhân tố nào sau đây chi phối sự hình thành Trật tự thế giới mới sau Chiến tranh lạnh?

A. Sự hội nhập về văn hóa giữa các quốc gia trên thế giới. B. Sự phát triển về thực lực kinh tế của các cường quốc. C. Sự hình thành Trật tự hai cực lanta. D. Phong trào giải phóng dân tộc phát triển ở châu Á.

Câu 59 [NB] (THPT số 1 Sa Pa – Lào Cai 2025) Nội dung nào sau đây không phải nguyên nhân sụp đổ của Trật tự thế giới hai cực lanta?

A. Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á thành lập. B. Sự vươn lên của Nhật Bản, các nước Tây Âu. C. Thế mạnh của Mỹ và Liên xô bị suy giảm. D. Thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc.

Câu 60 [VD] (THPT số 1 Sa Pa – Lào Cai 2025) Từ cuộc Chiến tranh lạnh, chúng ta rút ra được bài học gì sau đây? TIKTOK@THPTQG2025 TIKTOK@THPTQG2025 TIKTOK @THPTQG2025 TÀI LIỆU ĐỘC QUYỀN TikTok @thptqg2025 | Tài liệu miễn phí dành cho học sinh THPT Trang 106

A. Muốn tự lực tự cường đất nước chỉ có con đường tập trung phát triển quân sự. B. Giải quyết các tranh chấp bằng biện pháp liên minh chính trị giữa các nước. C. Giải pháp ngoại giao sẽ giải quyết tất cả các vấn đề trong quan hệ quốc tế. D. Đối đầu quân sự không phải là cách giải quyết tối ưu trong quan hệ quốc tế

Câu 61 [NB] (Sở GD&ĐT Thái Nguyên 2025) Xu thế phát triển chính của thế giới sau Chiến tranh lạnh là xu thế

A. tam cực. B. hai cực. C. đa cực. D. đơn cực.

Câu 62 [TH] (Sở GD&ĐT Thái Nguyên 2025) Từ năm 1945 đến đầu những năm 70 của thể ký XX, Trật tự thế giới hai cực I-an- ta bị xói mòn do tác động của sự kiện nào sau đây?

A. Thắng lợi của cách mạng Trung Quốc (1949). B. Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) ra đời (1949). C. Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương ra đời (1949). D. Tổ chức Hiệp ước Vác-sa-va ra đời (1955).

Câu 63 [NB] (THPT Hưng Nhân – Thái Bình 2025) Để tiêu diệt chủ nghĩa quân phiệt Nhật Bản và nhanh chóng kết thúc chiến tranh, Hội nghị I-an-ta (tháng 2- 1945) đã quyết định

A. Anh và Liên Xô sẽ tiêu diệt lực lượng quân Nhật tại Trung Quốc. B. Liên Xô sẽ tham gia chiến tranh chống Nhật ở châu Á. C. Anh, Pháp, Mỹ sẽ tham gia chiến tranh chống Nhật ở châu Âu. D. Liên Xô không tham gia chiến tranh chống Nhật ở châu Á.

Câu 64 [NB] (THPT Hưng Nhân – Thái Bình 2025) “Một trật tự thế giới mới có sự tham gia cua các quốc gia, các trung tâm khác nhau, trong đó không có một quốc gia nào có quyền lực áp đảo ác quốc gia khác, chi phối sự phát triển của thế giới” là khái niệm về trật tự

A. đơn cực. B. Vecxai-Oasinhtơn. C. Đa cực. D. hai cực lanta.

Câu 65 [NB] (THPT Hưng Nhân – Thái Bình 2025) Xu thế toàn cầu hóa là hệ quả của

A. quá trình thống nhất thị trường thế giới. B. sự ra đời các công ty xuyên quốc gia. C. cuộc cách mạng khoa học - công nghệ. D. sự phụ thuộc giữa các quốc gia trên thế giới.

Câu 66 [NB] (Cụm các trường THPT huyện Nam Trực – Nam Định 2025) Theo thỏa thuận tại Hội nghị lanta, khu vực Đông Nam Á thuộc phạm vi ảnh hưởng của

A. Nhật Bản. B. Liên Xô. C. Trung Quốc. D. các nước phương Tây

Câu 67 [NB] (Cụm các trường THPT huyện Nam Trực – Nam Định 2025) Một trong những biểu hiện của xu thế hòa hoãn Đông - Tây xuất hiện đầu những năm 70 thế kỉ XX là

A. Tổ chức Hiệp ước Vác-sa-va thành lập. B. các cuộc chiến tranh cục bộ diễn ra. C. cuộc gặp gỡ cấp cao giữa Xô - Mỹ. D. Thành lập Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương.

Câu 68 [NB] (Cụm các trường THPT huyện Nam Trực – Nam Định 2025) Hội nghị lanta (2- 1945) họp tại Liên Xô không thông qua nội dung nào sau đây?

A. Phân chia phạm vi ảnh hưởng ở châu Âu. B. Phân chia phạm vi ảnh hưởng ở châu Á. C. Tiêu diệt đồng thời các nước phát xít. D. Liên Xô tham gia chiến tranh chống Nhật.

Câu 69 [NB] (Cụm các trường THPT huyện Nam Trực – Nam Định 2025) Sau khi chiến tranh lạnh chấm dứt, yếu tố nào sau đây đóng vai trò là trung tâm trong quan hệ quốc tế?

A. Quân sự. B. Chính trị. C. Kinh tế. D. Vũ khí chiến lược.

Câu 70 [NB] (Cụm các trường THPT huyện Nam Trực – Nam Định 2025) Biểu hiện nào dưới đây không phản ánh đúng xu thế phát triển của thế giới từ sau khi Chiến tranh lạnh chấm dứt?

A. Hòa bình, hợp tác và phát triển là xu thế chủ đạo của thế giới. B. Xu thế đa cực xuất hiện trong quan hệ quốc tế. C. Xu thế toàn cầu hóa diễn ra ngày càng mạnh mẽ trên nhiều lĩnh vực. D. Các quốc gia đều tập trung lấy phát triển quân sự làm trọng điểm.

Câu 71 [TH] (THPT Hương Khê – Hà Tĩnh 2025) Nhận xét nào đúng về sự hình thành trật tự thế giới sau Chiến tranh lạnh?

A. Được hình thành sau những xung đột quân sự giữa hai khối đối lập. B. Chịu tác động của nhiều nhân tố nên diễn ra phức tạp, chậm chạp. C. Hình thành thông qua các hội nghị với các hiệp định được ký kết. D. Nhiều quốc gia có sự cân bằng về quyền lực tham gia xác lập trật tự.

Câu 72 [VD] (THPT Hương Khê – Hà Tĩnh 2025) Trật tự hai cực lanta (1945 - 1991) có tác động nào sau đây đối với Việt Nam?

A. Trở thành tâm điểm của sự đối đầu Đông - Tây từ khi trật tự hình thành. B. Chiến tranh Việt Nam là nơi thử sức mạnh của quân đội các nước lớn. C. Quá trình hội nhập quốc tế của Việt Nam gặp nhiều khó khăn, thử thách. D. Quá trình xây dựng Chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam không đạt kết quả.

Câu 73 [TH] (Sở GD&ĐT Ninh Bình 2025) Trật tự thế giới hai cực I-an-ta sụp đổ đã tác động như thế nào đến tình hình thế giới?

A. Tạo điều kiện thuận lợi để Mỹ và Liên Xô phát triển mạnh mẽ kinh tế, văn hóa, xã hội. B. Tạo điều kiện cho các cường quốc mới nổi có vị trí, vai trò lớn hơn trong quan hệ quốc tế. C. Mở ra thời kì Mỹ vươn lên xác lập được trật tự thế giới đơn cực, làm bá chủ thế giới. D. Tạo điều kiện thuận lợi để Liên Xô và các nước Đông Âu vươn lên phát triển nền kinh tế.

Câu 74 [TH] (Sở GD&ĐT Ninh Bình 2025) Nhận xét nào sau đây phản ánh đúng tác động của các trung tâm, các tổ chức kinh tế, tài chính quốc tế và khu vực tới quan hệ quốc tế sau Chiến tranh lạnh?

A. Hạn chế sự phát triển của xu thế toàn cầu hóa sau Chiến tranh lạnh. B. Làm suy giảm hoàn toàn sức mạnh, tầm ảnh hưởng của các nước lớn. C. Làm giảm dần sự phụ thuộc, tác động lẫn nhau giữa các quốc gia. D. Củng cố xu thế đa cực, nhiều trung tâm trong quan hệ quốc tế.

Câu 75 [TH] (Sở GD&ĐT Tuyên Quang 2025) Sự hình thành xu thế đa cực, nhiều trung tâm sau Chiến tranh lạnh có tác động như thế nào đối với tình hình thế giới và quan hệ quốc tế?

A. Ngăn chặn được mọi cuộc chiến tranh, xung đột. B. Góp phần củng cố hòa bình, an ninh quốc tế. C. Mở ra quá trình hình thành của xu thế toàn cầu hóa. D. Góp phần hạn chế tầm ảnh hưởng của Nhật Bản.

Câu 76 [NB] (Sở GD&ĐT Tuyên Quang 2025) Trong trật tự thế giới đa cực, hai quốc gia có tầm ảnh hưởng lớn nhất là

A. Liên bang Nga và Ấn Độ. B. Nhật Bản và Ấn Độ. C. Mĩ và Trung Quốc. D. Nhật Bản và Trung Quốc.

Câu 77 [NB] (THPT Chuyên Phan Bội Châu – Nghệ An 2025) Đầu năm 1945, vấn đề cấp bách đặt ra cho các nước Đồng minh chống phát xít là

A. tổ chức lại thế giới sau chiến tranh. B. thiết lập trật tự thế giới đa cực. C. phục hồi và phát triển kinh tế thể giới. D. phân chia lại thuộc địa của các nước.

Câu 78 [NB] (THPT Chuyên Phan Bội Châu – Nghệ An 2025) Nguyên thủ những quốc gia nào sau đây tham gia Hội nghị I-an-ta (tháng 2-1945)?

A. Liên Xô, Anh, Mỹ. B. Đức, Pháp, Mỹ. C. Liên Xô, Anh, Pháp. D. Mỹ, Anh, Pháp.

Câu 79 [NB] (THPT Chuyên Phan Bội Châu – Nghệ An 2025) Nội dung nào sau đây không phải là nguyên nhân dẫn đến sự sụp đổ của Trật tự thế giới hai cực I-an-ta? TIKTOK@THPTQG2025 TIKTOK@THPTQG2025 TIKTOK @THPTQG2025 TÀI LIỆU ĐỘC QUYỀN TikTok @thptqg2025 | Tài liệu miễn phí dành cho học sinh THPT Trang 108

A. Ảnh hướng của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư. B. Sự suy giảm thế mạnh kinh tế của Mỹ và Liên Xô. C. Sự vươn lên mạnh mẽ của Nhật Bản và các nước Tây Âu. D. Thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới.

Câu 80 [NB] (THPT Chuyên Phan Bội Châu – Nghệ An 2025) Trật tự hai cực I-an-ta sụp đổ năm 1991 đã

A. tạo cho Mỹ ưu thế tuyệt đối trong trật tự đơn cực. B. chấm dứt hoàn toàn mọi xung đột trên toàn cầu. C. làm gia tăng vai trò của một số cường quốc mới nổi. D. đưa Mỹ trở thành cường quốc duy nhất trên thế giới.

Câu 81 [NB] (Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc 2025) Từ sau Chiến tranh lạnh, hầu hết các quốc gia điều chỉnh chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm vì một trong những lí do nào sau đây?

A. Kinh tế trở thành nội dung căn bản trong quan hệ quốc tế. B. Sức mạnh của một quốc gia chỉ dựa trên sức mạnh về kinh tế. C. Các cường quốc đã chấm dứt hoàn toàn chạy đua vũ trang. D. Hòa bình và an ninh thế giới được bảo vệ ở mức cao nhất.

Câu 82 [NB] (Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc 2025) Quyết định nào sau đây của Hội nghị I-an-ta (1945) tác động trực tiếp tới việc kết thúc cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945)?

A. Thống nhất mục tiêu tiêu diệt tận gốc phát xít Đức và quân phiệt Nhật Bản. B. Thành lập tổ chức Liên hợp quốc để duy trì hòa bình và an ninh quốc tế. C. Quân đội Mỹ sẽ chiếm đóng Nhật Bản sau khi chiến tranh kết thúc. D. Khôi phục lại các quyền lợi mà nước Nga bị mất sau Chiến tranh Nga - Nhật.

Câu 83 [NB] (Sở GD&ĐT Hậu Giang 2025) Một trong những biểu hiện của xu thế hòa hoãn Đông - Tây vào những năm 70 của thế kỷ XX là

A. các cuộc gặp gỡ cấp cao Xô - Mỹ. B. khủng hoảng năng lượng, dầu mỏ. C. Nước Đức tái thống nhất. D. sự vươn lên mạnh mẽ của Nhật Bản

Câu 84 [TH] (Sở GD&ĐT Hậu Giang 2025) Chiến tranh lạnh chấm dứt cùng sụp đổ của Liên Xô và Đông Âu (1991) đã tác động như thế nào đến cục diện thế giới?

A. Thúc đẩy phong trào cách mạng vô sản chống chủ nghĩa phát xít diễn ra mạnh mẽ. B. Chứng tỏ chủ nghĩa xã hội mở rộng ảnh hưởng và trở thành hệ thống trên toàn thế giới. C. Tạo điều kiện cho cách mạng công nghệ và xu thế toàn cầu hóa hình thành. D. Làm suy yếu trật tự thế giới hai cực, mở đường cho trật tự đa cực hình thành.

Câu 85 [TH] (Sở GD&ĐT Hậu Giang 2025) Qua đoạn tư liệu trên, sau Chiến tranh lạnh so sánh các mặt trên bình diện toàn cầu đã cho thấy

A. Mỹ - Liên Xô đã chuyển từ quan hệ đồng minh sang đổi đầu. B. có sự cân bằng giữa hai hệ thống chính trị - xã hội đối lập. C. sự mất cân bằng theo hướng có lợi cho Mỹ và phương Tây. D. tất cả mâu thuẫn đều được giải quyết bằng biện pháp hòa bình.

Câu 86 [NB] (Sở GD&ĐT Hậu Giang 2025) Mỹ và Liên Xô tuyên bố kết thúc Chiến tranh lạnh là do

A. sự can thiệp của Liên hợp quốc vào quan hệ song phương hai nước. B. sự ra đời và ngày càng lớn mạnh của hệ thống xã hội chủ nghĩa. C. áp lực từ các nước Đồng minh của hai bên. D. sự thay đổi chính sách đổi ngoại hai nước.

Câu 87 [TH] (Sở GD&ĐT Hoà Bình 2025) Nội dung nào sau đây phản ánh đúng tác động của sự sụp đổ Trật tự thế giới hai cực Ian-ta (1991) đến các quốc gia trên thế giới?

A. Một số cường quốc có vị trí ngày càng cao trong quan hệ quốc tế. B. Mỹ vươn lên thiết lập trật tự thế giới “đơn cực” do Mỹ làm bá chủ. C. Các quốc gia chạy đua vũ trang đề có vị trí trong trật tự thế giới mới. D. Các nước tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa xung đột gay gắt..

Câu 88 [TH] (Sở GD&ĐT Lào Cai 2025) Nhận xét nào sau đây là đúng về trật tự thế giới đa cực?

A. Một quốc gia có khả năng chi phối sự phát triển của thế giới. B. Có sự tham gia của các quốc gia và trung tâm quyền lực. C. Có sự phân cực rõ rệt giữa các nước theo chế độ chính trị - xã hội. D. Được kế thừa những hệ quả tích cực của trật tự thế giới hai cực.

Câu 89 [TH] (Sở GD&ĐT Lào Cai 2025) ) Nội dung nào sau đây là đặc điểm nổi bật của trật tự thế giới mới được hình thành sau Chiến tranh thế giới thứ hai?

A. Xác lập trật tự thế giới mới của các nước tư bản chủ nghĩa do Mỹ đứng đầu, chi phối. B. Trật tự thế giới được thiết lập trên cơ sở các nước thắng trận đoàn kết, đồng thuận. C. Một trật tự thế giới được thiết lập trên cơ sở nước thắng trận thống trị nước bại trận. D. Hình thành trật tự thế giới hai cực đối lập: cực Liên Xô và cực Mỹ đứng đầu mỗi bên.

Câu 90 [NB] (Sở GD&ĐT Sơn La 2025) Nội dung nào sau đây là xu thế phát triển của thể giới sau Chiến tranh lạnh được nhân dân các nước hi vọng, mong muốn trở thành hiện thực?

A. Hòa bình ổn định để cùng phát triển. B. Phát triển kinh tế, quân sự làm trọng tâm C. Liên kết và hội nhập giữa các nước lớn. D. Đa cực, đa phe trong đối ngoại quốc tế.

Câu 91 [NB] (Sở GD&ĐT Sơn La 2025) Nhân tố nào sau đây đóng vai trò quyết định để các cường quốc tham gia xác lập trật tự thế giới mới sau chiến tranh lạnh?

A. Sự ra đời và ngày càng mở rộng của các tổ chức liên kết khu vực. B. Sức mạnh tổng hợp của quốc gia, trong đó kinh tế vẫn là trụ cột. C. Là 1 trong 5 cường quốc của Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc. D. Sức mạnh quân sự của quốc gia với lực lượng quân sự hùng hậu

Câu 92 [NB] (Sở GD&ĐT Sơn La 2025) Nhân tố nào sau đây đóng vai trò quyết định để các cường quốc tham gia xác lập trật tự thế giới mới sau chiến tranh lạnh?

A. Sự ra đời và ngày càng mở rộng của các tổ chức liên kết khu vực. B. Sức mạnh tổng hợp của quốc gia, trong đó kinh tế vẫn là trụ cột. C. Là 1 trong 5 cường quốc của Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc. D. Sức mạnh quân sự của quốc gia với lực lượng quân sự hùng hậu

Câu 93 [NB] (Sở GD&ĐT Tây Ninh 2025) Nội dung nào sau đây là một trong những quyết định của Hội nghị I-an-ta (2-1945)?

A. Xây dựng một trật tự thế giới mới đề giải quyết các vấn đề Chiến tranh lạnh. B. Thỏa thuận về phân chia phạm vi ảnh hưởng của Mỹ và Liên Xô ở châu Phi. C. Đồng ý thành lập Hội Quốc liên nhằm duy trì hòa bình và an ninh thế giới. D. Tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức và chủ nghĩa quân phiệt Nhật Bản.

Câu 94 [VD] (Sở GD&ĐT Tây Ninh 2025) Từ xu thế phát triển của thế giới sau Chiến tranh lạnh, bài học quan trọng rút ra cho tất cả các nước trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế hiện nay là gì?

A. Tập trung đầu tư phát triển nền công nghiệp quân sự. B. Ưu tiên hợp tác lấy phát triển kinh tế làm trọng tâm. C. Tăng cường liên minh với các cường quốc quân sự. D. Tham gia nhiều diễn đàn hợp tác kinh tế và chính trị.

Câu 95 [NB] (Sở GD&ĐT Tây Ninh 2025) Xu thế phát triển chính của thế giới sau khi kết thúc Chiến tranh lạnh (1991) là

A. tam cực. B. hai cực. C. đơn cực. D. đa cực

Câu 96 [TH] (Sở GD&ĐT Tây Ninh 2025) Những quyết định của Hội nghị I-an-ta (2-1945) cùng những thỏa thuận sau đó giữa ba cường quốc đã trở thành khuôn khổ của một trật tự thế giới mới là do

A. trật tự thế giới mới đang được xác lập theo xu hướng nhất siêu nhiều cường. B. các nước thắng trận đã phân chia xong khu vực đóng quân, phạm vi ảnh hưởng. C. lực lượng Đồng minh hướng nhiều quyền lợi sau Chiến tranh thế giới thứ nhất. D. Liên Xô, Pháp, Mỹ đã khẳng định sức mạnh quân sự của mình trên toàn thế giới.

Câu 97 [NB] (Sở GD&ĐT Tây Ninh 2025) Theo thoả thuận của các cường quốc tại Hội nghị I-anta (2-1945), khu vực nào sau đây ở châu Âu thuộc phạm vi ảnh hưởng của Mỹ?

A. Béc-lin. B. Đông Âu. C. Tây Âu. D. Đông Đức.

Câu 98 [NB] (Sở GD&ĐT Tây Ninh 2025) Quốc gia nào sau đây được xem là một trong những trung tâm quyền lực của thế giới sau Chiến tranh lạnh?

A. Ấn Độ. B. Ba Lan. C. Bra-xin. D. Hà Lan.

Câu 99 [NB] (Sở GD&ĐT Thanh Hoá 2025) Nguyên nhân dẫn đến sự sụp đổ của Trật tự thế giới hai cực I-an-ta là

A. Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết tan rã. B. Chiến tranh thế giới thứ hai hoàn toàn kết thúc. C. Nga, Ấn Độ vươn lên mạnh mẽ về sức mạnh tổng hợp. D. Mỹ đánh mất vị thế cường quốc kinh tế số 1 thế giới.

Câu 100 [NB] (Sở GD&ĐT Thanh Hoá 2025) Nội dung nào sau đây là một trong những biểu hiện của xu thế đa cực trong quan hệ quốc tế sau Chiến tranh lạnh?

A. Các liên minh quân sự được thành lập (NATO, Vác-xa-va). B. Cuộc chạy đua vũ trang không hồi kết giữa Mỹ và Liên Xô. C. Sự gia tăng sức mạnh, tầm ảnh hưởng của các nước lớn. D. Bức tường Béc-lin sụp đổ, nước Đức tái thống nhất.

Câu 101 [NB] (Sở GD&ĐT Bắc Ninh 2025) Nội dung nào sau đây là biểu hiện của quan hệ quốc tế trong thời kỳ Chiến tranh lạnh?

A. Tình trạng đổi đầu gay gắt giữa Mỹ và Liên Xô. B. Cán cân kinh tế thế giới biến chuyển liên tục. C. Xu thế toàn cầu hóa đang diễn ra mạnh mẽ. D. ASEAN là liên minh kinh tế lớn nhất thế giới.

Câu 102 [TH] (Sở GD&ĐT Bắc Ninh 2025) Nội dung nào sau đây phản ánh điểm tương đồng của các trật tự thế giới thời kì trong và sau Chiến tranh lạnh?

A. Hầu hết các dân tộc đều có ý thức củng cố nền hòa bình thế giới. B. Chịu tác động lớn từ phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới. C. Dựa trên sự thỏa thuận giữa các nước có cùng chế độ chính trị. D. Hình thành và xác lập nhanh chóng sau các cuộc chiến tranh thế giới.

Câu 103 [TH] (Sở GD&ĐT Hà Tĩnh 2025) Sự sụp đổ của Trật tự hai cực I-an-ta có tác động nào sau đây đối với Việt Nam?

A. Nhận được sự giúp đỡ của hệ thống xã hội chủ nghĩa đề bảo vệ Tổ quốc. B. Tạo ra nhiều thách thức trong cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc. C. Tạo điều kiện thuận lợi cho Việt Nam gia nhập tổ chức Liên hợp quốc. D. Tạo ra nhiều cơ hội cho Việt Nam xây dựng và phát triển đất nước.

Câu 104 [NB] (Sở GD&ĐT Hà Tĩnh 2025) Nội dung nào sau đây phản ánh dùng xu thế phát triển của thể giới trong thập niên đầu sau Chiến tranh lạnh?

A. Tăng cường xây dựng liên minh quân sự. B. Trật tự thế giới đơn cực được xác lập. C. Xu thế đối thoại, hòa bình, hợp tác D. Các nước tăng cường chạy đua vũ trang.

Câu 105 [TH] (Sở GD&ĐT Huế 2025) Nội dung nào sau đây là đặc điểm nổi bật của trật tự thế giới tồn tại từ năm 1945 đến năm 1991?

A. Mỹ trở thành siêu cường duy nhất đóng vai trò lãnh đạo thế giới. B. Sự đối đầu của hai hệ thống tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa. C. Có nhiều trung tâm quyền lực khác nhau chi phối chính trị thế giới. D. Các cường quốc trên thế giới đã đạt được sự cân bằng về sức mạnh.

Câu 106 [NB] (Sở GD&ĐT Huế 2025) Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng về Trật tự thế giới hai cực I-an-ta?

A. Gây nhiều đau thương, mất mát cho nhân loại. B. Bị chi phối bởi các nước trong hệ thống tư bản. C. Từng bước bị xói mòn trước khi đi đến sụp đổ. D. Được duy trì trong thời gian lâu dài, phức tạp.

Câu 107 [TH] (Sở GD&ĐT Gia Lai 2025) Nội dung nào sau đây không phải là tác động từ sự sụp đổ Trật tự thế giới hai cực Ian-ta đến tình hình thế giới?

A. Các cường quốc mới nổi có vị trí, vai trò lớn hơn trong quan hệ quốc tế. B. Trật tự thế giới “một cực” do Mỹ đứng đầu được hình thành. C. Tạo điều kiện thuận lợi để giải quyết hòa bình các tranh chấp, xung đột. D. Một trật tự thế giới mới dần hình thành theo xu thế đa cực.

Câu 108 [NB] (Sở GD&ĐT Gia Lai 2025) Sau Chiến tranh lạnh, nhân tố nào sau đây đóng vai trò quyết định đến sức mạnh tổng hợp của một quốc gia?

A. Chính trị và quân sự. B. Chính trị và đối ngoại. C. Kinh tế và khoa học - công nghệ. D. Văn hóa và giáo dục.

Câu 109 [NB] (Sở GD&ĐT Bình Thuận 2025) Sau Chiến tranh lạnh, trật tự thế giới mới đang hình thành theo xu thế

A. hình thành liên minh quân sự chống Mỹ. B. hai cực do Mỹ và Trung Quốc đối đầu. C. đơn cực do Mỹ đứng đầu thế giới. D. đa cực với nhiều trung tâm quyền lực.

Câu 110 [NB] (Sở GD&ĐT Bình Thuận 2025) Trong trật tự thế giới hiện nay, sự gia tăng vai trò của các trung tâm, tổ chức quốc tế cho thấy

A. những thay đổi về so sánh lực lượng trong quan hệ quốc tế. B. sự phụ thuộc của các quốc gia vào các tổ chức quốc tế lớn. C. nền kinh tế toàn cầu thực sự phát triển đồng đều, cân bằng. D. ảnh hưởng bao trùm của các quan hệ hợp tác song phương.

Câu 111 [NB] (Sở GD&ĐT Hưng Yên 2025) Sự ra đời của tổ chức nào sau đây là một trong những biểu hiện của tình trạng Chiến tranh lạnh trong quan hệ quốc tế nửa sau thế kỉ XX?

A. Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á. B. Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương. C. Cộng đồng năng lượng nguyên tử châu Âu. D. Hiệp hội hợp tác khu vực Nam Á.

Câu 112 [TH] (Sở GD&ĐT Hưng Yên 2025) Điểm chung của trật tự thế giới theo xu thế đa cực hiện nay và trật tự thế giới hai cực I-an-ta (1945 - 1991) là gì?

A. Tập trung vào chạy đua vũ trang và sức mạnh quân sự. B. Được hình thành sau khi chiến tranh thế giới kết thúc. C. Do hai trung tâm quyền lực chi phối toàn thế giới. D. Phản ánh tương quan lực lượng giữa các nước.

Câu 113 [TH] (Sở GD&ĐT Long An 2025) Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng tác động của sự sụp đổ Trật tự hai cực Ian-ta đến tình hình thế giới?

A. Tạo điều kiện giải quyết hòa bình các vụ tranh chấp, xung đột khu vực. B. Tạo điều kiện cho sự thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc. C. Mỹ tạm thời chiếm ưu thế trong tương quan so sánh lực lượng mới. D. Dẫn đến sự hình thành một trật tự thế giới mới theo xu thế đa cực.

Câu 114 [TH] (Sở GD&ĐT Long An 2025) Một trong những điểm khác biệt của Trật tự thế giới theo xu thế đa cực so với Trật tự hai cực I-an-ta là

A. Mĩ là nước đứng đầu hệ thống tư bản chủ nghĩa. B. Liên Xô đứng đầu hệ thống xã hội chú nghĩa. C. Vai trò chi phối của Mỹ ngày càng giảm sút. D. Các cường quốc hoàn toàn không có mâu thuẫn.

Câu 115 [NB] (Sở GD&ĐT Đà Nẵng 2025) Sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến đầu những năm 70 của thế ki XX, quan hệ giữa Mỹ và Liên Xô là

A. hợp tác. B. đồng minh. C. đối đầu. D. đối tác.

Câu 116 [NB] (Sở GD&ĐT Đà Nẵng 2025) Trong xu thế đa cực hiện nay, đề vươn lên khẳng định vị thế các nước lớn đều tập trung

A. phát triển kinh tế làm trọng điểm. B. phát triển khoa học công nghệ. C. củng cố quốc phòng an ninh. D. xây dựng sức mạnh tổng hợp.

Câu 117 [NB] (Sở GD&ĐT An Giang 2025) Sự kiện nào sau đây diễn ra trong thời kì Chiến tranh lạnh?

A. Sự ra đời của khối Vác-sa-va. B. Khủng bố tấn công nước Mỹ. C. Liên Xô tham chiến chống Nhật. D. Chiến tranh thế giới II bùng nổ.

Câu 118 [NB] (Sở GD&ĐT Nam Định 2025) Sự kiện nào sau đây diễn ra trong thời kỳ Chiến tranh lạnh?

A. Cộng đồng ASEAN chính thức được thành lập. B. Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương thành lập. C. Phát xít Nhật tuyên bố đầu hàng Đồng minh. D. Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ và lan rộng.

Câu 119 [TH] (Sở GD&ĐT Nam Định 2025) Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về một trong những đặc điểm của quan hệ quốc tế từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến nay?

A. Tiềm ẩn nhiều yếu tố bất định và khó lườnng nhưng phần lớn các quốc gia vẫn hợp tác trong một B. Bùng nổ hàng loạt cuộc chiến tranh và xung đột ở nhiều nơi dẫn đến việc hình thành nên kỷ nguyên C. Với sức mạnh vượt trội, các cường quốc có quyền can thiệp vào các nước để bảo đảm việc duy trì D. Có sự chuyển biến từ kỷ nguyên xung đột ý thức hệ sang kỷ nguyên cạnh tranh và xung đột mới về

Câu 120 [TH] (Sở GD&ĐT Hoà Bình 2025) Sau chiến tranh lạnh, tương quan lực lượng giữa các cường quốc trên thế giới có tác động như thế nào đến quan hệ quốc tế?

A. Đưa đến sự ra đời của xu thế khu hòa hoãn Đông - Tây trên thế giới. B. Góp phần hình thành được trật tự thế giới theo xu thế lưỡng cực. C. Ngăn chặn được những “di chứng” nặng nề của chiến tranh lạnh. D. Làm âm mưu thiết lập trật tự “đơn cực” của Mỹ không thực hiện được.

Câu 121 [NB] (Sở GD&ĐT Hoà Bình 2025) Trong trật tự đa cực, sự gia tăng vai trò các trung tâm, tổ chức quốc tế phản ánh

A. sự gia tăng sức mạnh, ảnh hưởng của Mỹ đến các tổ chức quốc tế. B. Mỹ trở thành chủ thể chi phối sự phát triển của thể giới. C. tương quan so sánh lực lượng mới trong quan hệ quốc tế. D. vai trò chi phối của Liên hợp quốc trên phạm vi toàn cầu.

Câu 122 [NB] (Sở GD&ĐT Thái Nguyên 2025) Trong xu thế đa cực, quốc gia nào sau đây vươn lên mạnh mẽ trở thành nền kinh tế lớn thứ hai thế giới và có sức mạnh quân sự không ngừng được tăng cường?

A. Cam-pu-chia. B. Trung Quốc. C. Đông Ti-mo. D. Li-bi.

Câu 123 [NB] (Sở GD&ĐT Thái Nguyên 2025) Theo quyết định của Hội nghị I-an-ta (2 - 1945), quân đội của quốc gia nào sau đây kiểm soát phía nam vĩ tuyến 38 ở bán đảo Triều Tiên?

A. Mỹ. B. Pháp C. Bỉ. D. Áo.

Câu 124 [TH] (Sở GD&ĐT Thái Nguyên 2025) Nhận xét nào sau đây là đúng về tác động của Hội nghị I-an-ta (tháng 2 - 1945) đến quan hệ quốc tế?

A. Giải quyết được mâu thuẫn về vấn đề thị trường giữa các cường quốc. B. Tạo nên khuôn khổ của trật tự thế giới mới: trật tự đa cực. C. Góp phần thúc đẩy sự mở rộng phạm vi của chủ nghĩa xã hội sang Đông Âu. D. Tạo nên trật tự thế giới mới giữa các nước bại trận.

Câu 125 [NB] (Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc 2025) Nội dung nào sau đây phản ánh đúng quan hệ quốc tế trong những năm đầu thế kỷ XXI?

A. Liên Xô và Mỹ suy giảm sức mạnh, ngày càng chịu sự cạnh tranh của các nước khác. B. Các nước có tiềm lực kinh tế, quân sự mạnh đóng vai trò chi phối quan hệ quốc tế. C. Trật tự hai cực I-an-ta từng bước được thiết lập, chi phối phần lớn quan hệ quốc tế. D. Trung Quốc là cường quốc số 1 thế giới, vươn lên lãnh đạo hệ thống xã hội chủ nghĩa.

Câu 126 [TH] (Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc 2025) Nhận xét nào sau đây phản ánh đúng về Trật tự thế giới hai cực I-an-ta (1945-1991)?

A. Giải quyết được mọi mâu thuẫn giữa các nước tham gia chiến tranh. B. Hình thành trên cơ sở thỏa thuận giữa các nước có cùng chế độ chính trị. C. Hình thành trên cơ sở đảm bảo quyền lợi của tất cả các nước tham chiến. D. Phản ánh quá trình thỏa hiệp và đấu tranh giữa các cường quốc.

Câu 127 [NB] (Sở GD&ĐT Bắc Giang 2025) Yêu cầu bức thiết nào sau đây được đặt ra cho các nước Đồng minh khi cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) bước vào giai đoạn cuối?

A. Tiêu diệt hoàn toàn chủ nghĩa phát xít và tổ chức lại thế giới. B. Thành lập tổ chức Hội Quốc liên để ngăn chặn chiến tranh. C. Thủ tiêu tất cả các hình thức của chế độ phân biệt chủng tộc. D. Đẩy mạnh xu thế khu vực hóa và toàn cầu hóa kinh tế.

Câu 128 [NB] (Sở GD&ĐT Bắc Giang 2025) Nội dung nào sau đây không phải là biểu hiện của xu thế đa cực?

A. Mỹ bị suy giảm sức mạnh tương đối trong tương quan lực lượng giữa các cường quốc. B. Sự gia tăng sức mạnh, tầm ảnh hướng và vị thế kinh tế, chính trị... của các nước lớn. C. Cách mạng công nghiệp lần thứ ba đạt được nhiều thành tựu, đặc biệt là về kinh tế. D. Vai trò của các trung tâm, tổ chức kinh tế, tài chính quốc tế và khu vực ngày càng lớn.

Câu 129 [NB] (Sở GD&ĐT Bình Phước 2025) Nội dung nào sau đây là một trong những xu thế phát triển của thế giới sau Chiến tranh lạnh?

A. Chạy đua phát triển vũ khí hạt nhân. B. Đối thoại, hợp tác cùng phát triển. C. Chủ nghĩa phân biệt chủng tộc. D. Xung đột vũ trang, khủng bố.

Câu 130 [NB] (Sở GD&ĐT Hà Tĩnh 2025) Theo thỏa thuận của Hội nghị I-an-ta (tháng 2-1945), địa bàn nào sau đây thuộc phạm vi ảnh hưởng của Liên Xô?

A. Bắc Triều Tiên. B. Tây Âu. C. Tây Béc-lin. D. Tây Đức.

Câu 131 [TH] (Sở GD&ĐT Hà Tĩnh 2025) Sự tồn tại của Trật tự thế giới hai cực I-an-ta không phù hợp với lợi ích chung của cộng đồng quốc tế vì

A. chủ quyền lãnh thổ của nhiều quốc gia bị xâm phạm nghiêm trọng. B. làm cho các cuộc chiến tranh cục bộ diễn ra không có hồi kết. C. giúp Mỹ thiết lập trật tự thế giới “đơn cực”, chi phối thế giới. D. làm cho Liên Xô không thể giúp đỡ phong trào cách mạng thế giới.

Câu 132 [NB] (Sở GD&ĐT Hà Tĩnh 2025) Nội dung nào sau đây không phải là biểu hiện của Trật tự thế giới hai cực I-an-ta giai đoạn từ năm 1945 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX?

A. Sự thiết lập các khối kinh tế và quân sự đối đầu nhau giữa hai phe. B. Các cuộc chiến tranh cục bộ, xung đột quân sự xảy ra ở nhiều khu vực. C. Các liên minh quân sự được thành lập ở nhiều khu vực trên thế giới. D. Mỹ và Liên Xô đẩy mạnh đối thoại, hợp tác với các cuộc gặp gỡ cấp cao.

Câu 133 [NB] (Sở GD&ĐT Hải Dương 2025) Nhóm G20 ra đời năm 1999 với sự tham gia của 20 nước có nền kinh tế lớn là một trong những biểu hiện của

A. xu thế đơn cực. B. xu thế đa cực. C. hợp tác quân sự. D. hợp tác văn hoá.

Câu 134 [NB] (Sở GD&ĐT Hải Dương 2025) Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng về xu thế

A. Các nước lớn cùng tham gia điều phối. B. Mỹ là một trong số các trung tâm quyền lực. C. Không do một siêu cường thông trị hoàn toàn. D. Trạng thái cân bằng về kinh tế toàn cầu.

Câu 135 [TH] (Sở GD&ĐT Hải Dương 2025) Nội dung nào sau đây là điểm khác biệt của trật tự thế giới hình thành theo xu thế đa cực (sau năm 1991) so với trật tự thế giới hai cực I-an-ta (1945 - 1991)?

A. Các cường quốc cạnh tranh để vươn lên khẳng định sức mạnh. B. Tôn trọng về thể chế chính trị giữa các quốc gia. C. Cách mạng khoa học – kĩ thuật là nhân tố cho sự phát triển kinh tế. D. Mỹ ra sức thiết lập trật tự thế giới đơn cực để dẫn dắt thế giới

Câu 136 [NB] (Sở GD&ĐT Hải Phòng 2025) Từ những năm 70 của thế kỷ XX, sự xuất hiện xu thế nào sau đây góp phần làm suy yếu Trật tự hai cực I-an-ta?

A. Xu thế đa quốc gia. B. Xu thế đa cực. C. Xu thế hòa hoãn. D. Xu thế công nghiệp hóa.

Câu 137 [VD] (Sở GD&ĐT Hải Phòng 2025) Nhận xét nào sau đây là đúng và đầy đủ về tác động của xu thế đa cực đối với Việt Nam? TIKTOK@THPTQG2025 TIKTOK@THPTQG2025 TIKTOK @THPTQG2025 TÀI LIỆU ĐỘC QUYỀN TikTok @thptqg2025 | Tài liệu miễn phí dành cho học sinh THPT Trang 115

A. Tạo ra cho Việt Nam những thời cơ và thách thức trong hội nhập quốc tế. B. Thúc đẩy Việt Nam xây dựng một nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc. C. Giúp cho Việt Nam ứng dụng thành công cách mạng khoa học - công nghệ. D. Hỗ trợ Việt Nam tham gia sâu rộng vào các diễn đàn kinh tế thế giới.

Câu 138 [NB] (THPT Sơn Tây – Hà Nội 2025) Xu thế chủ đạo trong quan hệ quốc tế sau chiến tranh lạnh là

A. hòa bình, không xung đột, hợp tác toàn diện. B. đối thoại thỏa hiệp, tránh xung đột trực tiếp. C. hợp tác, không cạnh tranh, không mâu thuẫn. D. tôn trọng vai trò, nhiệm vụ của liên hiệp quốc.

Kết quả bài làm

Nội dung bài đọc

Câu hỏi trắc nghiệm

sử CĐ1 TN

Tham khảo Kho Khóa Học & Đề Thi Chọn Lọc

Bạn muốn loại bỏ hoàn toàn quảng cáo?

Mã QR Làm Bài Tập

Tạo bài thành công!

Kết quả bài làm

Nội dung bài đọc

Câu hỏi trắc nghiệm

Dành riêng cho Giáo viên