Câu 1 (Trắc nghiệm): Vì sao học sinh có thể trở thành đối tượng dễ bị lôi kéo vào ma túy?

Câu 2 (Trắc nghiệm): Một người bạn nói: “Thử một lần thôi, không nghiện đâu!”. Em nên:

Câu 3 (Trắc nghiệm): Ma túy hiện nay có thể xuất hiện dưới những hình thức nào?

Câu 4 (Trắc nghiệm): Khi được người khác nhờ cầm hoặc giữ một gói đồ mà em không biết rõ bên trong là gì, cách xử lý an toàn là:

Câu 5 (Trắc nghiệm): Hậu quả của ma túy đối với học sinh có thể bao gồm:

Câu 6 (Trắc nghiệm): Khi nghi ngờ một người bạn đang gặp nguy cơ liên quan đến ma túy, em nên:

Câu 7 (Trắc nghiệm): Yếu tố nào giúp học sinh phòng tránh nguy cơ ma túy hiệu quả?

Câu 8 (Trắc nghiệm): Nếu nhận được một món đồ ăn, đồ uống hoặc sản phẩm không rõ nguồn gốc từ người lạ, em nên:

Câu 9 (Tự luận): “Chỉ thử một lần thì chắc chắn không có vấn đề gì.” ☐ Đúng ☐ Sai

Câu 10 (Tự luận): Học sinh cần biết cách từ chối khi bị rủ rê sử dụng chất không rõ nguồn gốc. ☐ Đúng ☐ Sai

Câu 11 (Tự luận): Vì là bạn thân nên có thể nhận giữ đồ giúp bạn mà không cần biết bên trong là gì. ☐ Đúng ☐ Sai

Câu 12 (Tự luận): Phòng chống ma túy không chỉ là trách nhiệm của cơ quan chức năng mà còn cần sự chủ động của học sinh, gia đình và nhà trường. ☐ Đúng ☐ Sai ⸻ PHẦN III. TÌNH HUỐNG Tình huống 1 Một nhóm bạn rủ em tham gia một buổi gặp mặt. Một người đưa cho em một sản phẩm được giới thiệu là “đồ ăn mới, thử một lần cho biết”. Câu hỏi: Em sẽ xử lý như thế nào? Vì sao? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Tình huống 2 Một người quen nhờ em cầm hộ một gói hàng và nói: “Không có gì đâu, cứ giữ giúp mình vài hôm”. Câu hỏi: Em có nhận không? Hãy giải thích cách xử lý của em. ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Tình huống 3 Em phát hiện một người bạn có dấu hiệu bị lôi kéo vào việc sử dụng chất không rõ nguồn gốc. Câu hỏi: Em sẽ làm gì để bảo vệ bạn và bản thân? ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………